Björklund: Viktigt med höga krav
Publicerad 2014-06-04
Gymnasielever larmar om stress och bristande motivation med den nya betygsskalan.
Men utbildningsminister Jan Björklund (Fp) tycker att det nya systemet höjer nivån på utbildningen.
– Jag är helt medveten om att en del elever inte gillar det, men Sverige måste gå den vägen om vi ska lyfta resultaten, säger han till Aftonbladet.
Det nya betygssystemet för gymnasieskolan med betyg i skalan A-F kritiseras både av elever och lärare för att vara svårt att förstå och tillämpa. Dessutom säger flera elever som Aftonbladet har varit i kontakt med att det nya systemet riskerar att göra eleverna omotiverade. Till skillnad från det tidigare systemet avgör varje delmoment hur högt slutbetyget kan bli. Ett underkänt prov i början av terminen begränsar betyget för hela kursen – även om eleven i övrigt skriver A på alla moment.
"Tydligare nu"
Men utbildningsminister Jan Björklund (Fp) håller inte med om att de nya betygskriterierna skulle vara svåra att tyda:
– Vi har de tydligaste betygskriterierna nu som Sverige någonsin haft. Det är mycket tydligare än tidigare system, säger han.
På vilket sätt?
– Det är uttalat vad som krävs. Tidigare var det knappt uttalat alls. Det säger nästan alla lärare, eller alla säger, att det är mycket tydligare nu.
Det nya betygssystemet infördes med avsikten att höja kraven i den svenska skolan. Tidigare var det för lätt att få bra betyg. Och att ett enda dåligt prov skulle sänka slutbetyget stämmer inte, enligt Jan Björklund:
– Alla momenten väger lika. Ska du ha högsta betyg i svenska räcker det inte att du kan läsa och tala, du måste kunna skriva också. Du måste nå alla målen för att få de högre betygen, säger han.